Di kota gurun Jaisalmer di India utara, juga dikenal sebagai “Kota Emas” karena susunan arsitektur batu pasir kuningnya, suhu dapat mencapai sekitar 120 derajat Fahrenheit (49 derajat Celcius) pada puncak musim panas.

Di sini, bangunan telah lama dirancang untuk beradaptasi dengan panas, sebuah tradisi yang diikuti oleh arsitek New York Diana Kellogg dengan karyanya di Sekolah Putri Rajkumari Ratnavati.

Pendinginan alami

Merancang ruang belajar yang nyaman dapat menjadi tantangan di jantung gurun Thar, di mana perubahan iklim membuat masa kekeringan lebih lama dan lebih intens. Kellogg, yang biasanya mendesain proyek perumahan kelas atas, termotivasi oleh perjalanan tahun 2014 ke Jaisalmer, dan ingin bangunan tersebut melambangkan harapan dan ketahanan gurun dengan menggabungkan aspek arsitektur tradisional Jaisalmer dengan desain modern.

“Ada metode untuk mendinginkan ruang yang telah digunakan selama berabad-abad. Apa yang saya lakukan adalah menggabungkannya dalam kombinasi yang berhasil,” kata Kellogg, menambahkan bahwa suhu di dalam ruangan di sekolah kira-kira 20-30 derajat Fahrenheit lebih rendah daripada di luar ruangan. .

Langit-langit dan jendela yang tinggi membantu melepaskan panas yang terperangkap di ruang kelas. Kredit: Arsitek Diana Kellogg

“Ini sangat melimpah di daerah ini. Sangat masuk akal (dalam harga) dan tukang batu yang sangat berbakat hanyalah pesulap dengan batu itu,” kata Kellogg. “Itu benar-benar menahan panas dan juga menjaga kesejukan di malam hari.”

Strukturnya, yang miring dalam kaitannya dengan angin yang ada, memiliki bentuk elips, dipilih karena kemampuannya untuk menangkap dan mengalirkan udara sejuk, tetapi juga karena konotasi simbolis feminitasnya, sesuai dengan etos proyek. Kellogg menyebutnya “pelukan erat dan erat”.

Pemandangan dari atas Sekolah Putri Rajkumari Ratnavati. Kredit: Arsitek Diana Kellogg

Kenyamanan dalam keberlanjutan

Sementara banyak teknik pendinginan yang digunakan di sekolah dapat diterapkan di tempat lain pada prinsipnya, keefektifan dan keberlanjutannya akan bervariasi dari satu tempat ke tempat lainnya, Kellogg mengakui. Arah angin tertentu dan batupasir yang berbeda akan mengatur suhu secara berbeda dengan bahan yang ditemukan dan digunakan di Jaisalmer, misalnya.

AC tidak digunakan di mana pun di dalam gedung, bukan hanya karena dampak lingkungannya, tetapi karena tidak umum di area tersebut. Dengan mengadopsi mekanisme pendinginan tradisional dan alami yang sudah dikenal oleh para siswa, dia yakin mereka bisa mendapatkan rasa nyaman dari lingkungan mereka, yang mengarah pada kepercayaan diri yang lebih besar.

“Saya telah melihatnya sendiri selama tiga, empat bulan terakhir,” katanya.

“Perubahan pada gadis-gadis itu, dari yang sangat pemalu menjadi cahaya terang yang melahap informasi apa pun yang kamu berikan di depan mereka.”